Interpretando a biodiversidade: a avifauna do Parque Nacional dos Campos Gerais (Paraná, Brasil)

Autores

Palavras-chave:

interpretação ambiental, observação de aves, unidade de conservação, ecoturismo

Resumo

A interpretação ambiental é uma ferramenta auxiliar na compreensão da
paisagem e seus componentes, frequentemente utilizada em unidades de conservação
(UC) para sensibilização dos visitantes. Visando aprimorar a interpretação ambiental e
fomentar a observação de aves no Parque Nacional dos Campos Gerais, este estudo
visa discutir a importância dos meios interpretativos para atingir os objetivos das UCs,
apresentando uma proposta de painel e um mini guia sobre a avifauna presente. Além da
pesquisa bibliográfica e auxílio de um especialista em ornitologia, foram realizadas visitas
de campo. Assim, os instrumentos de interpretação propostos, com intuitos diferentes,
mas complementares, podem atingir públicos distintos, ampliando a vivência na UC, a
promoção do turismo sustentável e a potencial na conservação das aves.

Biografia do Autor

  • Tatiane Ferreira do Vale, Grupo Universitário de Pesquisas Espeleológicas, GUPE, Ponta Grossa, PR

    Mestre em Gestão do Território (2015-2017) e graduada em Bacharelado em Turismo (2010-2013) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). 

  • Juliano Rodrigues Oliveira, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade

    Biólogo graduado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001). Atualmente é analista ambiental do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), em exercício no Parque Nacional dos Campos Gerais.

  • Ana Cláudia Folmann, Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Ponta Grossa, PR

    Doutoranda em Geografia (2016-atual), Mestre em Gestão do Território (2015-2017) e graduada em Bacharelado em Turismo (2010-2013) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). É especialista em Ecoturismo (2005) pela Universidade Federal de Lavras.

  • Lilian Miranda Garcia, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade

    Possui graduação em tecnologia ambiental com enfase em Controle Ambiental pelo Instituto Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (2003). Mestrado em Gestão do Território pela UEPG, na área de uso público em área protegida. Atualmente é analista ambiental do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade. Tem experiência na área gestão de Unidades de Conservação. 

  • Jasmine Cardozo Moreira, Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Ponta Grossa, PR

    É professora associada da Universidade Estadual de Ponta Grossa, no curso de Bacharelado em Turismo e Pós Graduação em Gestão do Território (mestrado) e Geografia (doutorado). É também professora assistente adjunta (visitante), na Universidade de West Virginia, nos Estados Unidos, onde desenvolve pesquisas em parceria com o Serviço Florestal Americano. Possui graduação em Bacharelado em Turismo pela Universidade Federal do Paraná, especialização em Ecoturismo, mestrado em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí, doutorado em Geografia pela UFSC e pós-doutorado pelas Universidades de Zaragoza (Espanha) e West Virginia (Estados Unidos).

  • Antonio Cesar Caetano, Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, ICMBio, Parna dos Campos Gerais, PR

    Possui graduação em Agronomia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1995), mestrado em Agronomia (Produção Vegetal) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) e graduação em Direito pela Universidade de Caxias do Sul (2017). É analista ambiental do Instituo Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, atualmente locado no Parque Nacional dos Campos Gerais. 

  • Anderson Warkentin

    Administrador de empresas pela Fundação de Estudos Sociais do Paraná (FESP). Atualmente é Assistente Adminstrativo da Empreendimentos Agropecuários Rio Bonito Ltda.aves.

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Publicado

30-03-2021

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Interpretando a biodiversidade: a avifauna do Parque Nacional dos Campos Gerais (Paraná, Brasil). Terr@ Plural, [S. l.], v. 15, p. 1–28, 2021. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/16911. Acesso em: 30 abr. 2026.