“O contexto escolar dialogando com microterritorialidades urbanas: possibilidades includentes. DOI: 10.5212/TerraPlural.v.6i2.0011” (2012)
Terr@ Plural, 6(2), p. 353–365. Disponível em:
https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/3277 (Acesso em: 30 abril 2026).