“O contexto escolar dialogando com microterritorialidades urbanas: possibilidades includentes. DOI: 10.5212/TerraPlural.v.6i2.0011”. Terr@ Plural, vol. 6, nº 2, março de 2012, p. 353-65, https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/3277.