Alguns apontamentos sobre o texto de apresentação da Gramática Contemporânea da Língua Portuguesa - Doi: 10.5212/Uniletras.v.32i2.0001
DOI:
https://doi.org/10.5212/uniletras.v32i2.3090Palavras-chave:
Gramática, Ensino de língua, Contradição.,Resumo
Buscamos, neste trabalho, estabelecer um diálogo entre as leituras realizadas durante o segundo semestre letivo de 2009, na disciplina A constituição do ensino de língua no Brasil, e o exercício analítico do texto de apresentação da Gramática Contemporânea da Língua Portuguesa (1994), de José de Nicola e Ulisses Infante, a fi m de observarmos se a proposta de trabalho apresentada pelos autores da referida gramática condiz com o modo como são abordados, discutidos e problematizados os conteúdos gramaticais. Como finalidade última, visamos entender que concepções de língua, gramática, ensino de língua, aluno e professor estão sendo veiculadas pela referida gramática.
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