GRAMATICALIZAÇÃO DO PARENTÉTICO EPISTÊMICO NA LIBRAS: UMA ANÁLISE DO SINAL PARECER EM ORAÇÕES ENCAIXADAS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/7dqsd409

Resumen

Esta pesquisa descreve processos de gramaticalização do sinal PARECER do ponto de vista sincrônico na Libras. A análise empega dados dos Surdos de Referência do Corpus de Libras. Na presente pesquisa, descrevem-se entrevistas de oito informantes da Libras que integram esse acervo de dados. Realizaram-se as análises dos dados no ELAN. Foram criadas trilhas específicas com diversos tipos de orações complexas e uma para o fenômeno linguístico da gramaticalização. Os dados demonstram um processo complexo de gramaticalização do PARECER em curso na Libras. Este sinal constitui-se em um parentético epistêmico com funções semânticas e pragmáticas de um advérbio. Em geral, os dados revelam que este sinal modula o discurso do sinalizante, introduzindo ideia de ressalve e incerteza em relação aos eventos introduzidos por este sinal. 

Biografía del autor/a

  • Carlos Roberto Ludwig, Universidade Federal do Tocantins

    Doutor e Mestre em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Docente do Curso de Letras: Libras da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Aua como docente permanente no Programa de Pòs-Graduação em Letras da UFT, bem como no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina e no Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins. É bolsista Produtividade PQ-2 do CNPq.

Descargas

Publicado

2026-06-22

Número

Vol. 48 (2026)

Sección

Artigos Tema Livre

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.