EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NAS ÁREAS VERDES E ESCOLAS. A EXPERIÊNCIA DO PROJETO “HOTEL DE POLINIZADORES: TORNANDO AS ÁREAS URBANAS AMIGÁVEIS PARA ABELHAS E VESPAS”

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.20.23735.023

Resumo

Polinizadores estão em declínio globalmente, devido à perda de habitat e, consequentemente, locais para nidificação, entre eles abelhas e vespas. Entretanto, o conhecimento popular desses grupos é precário. O objetivo do trabalho é apresentar os resultados do projeto de extensão “Hotel de polinizadores: Tornando as áreas urbanas amigáveis para abelhas e vespas”, que visou a instalação de 'Hotéis de polinizadores' para fornecer abrigo para abelhas e vespas solitárias dentro do cenário urbano na cidade de Rondonópolis. Os hotéis foram confeccionados e distribuídos em áreas verdes e escolas públicas, a fim de promover a conservação das espécies, além de incentivar a divulgação de informações sobre a importância de polinizadores, aliado à educação ambiental. Foram instalados 25 hotéis de polinizadores, fomentando a conscientização ambiental por meio de atividades educativas nas escolas e áreas verdes. A instalação dos hotéis de polinizadores, combinada com ações de educação ambiental, promoveu tanto a conservação desses insetos essenciais quanto uma maior conscientização pública sobre sua importância nos ecossistemas urbanos.

Palavras-chave: Abelhas solitárias; Educação ambiental; Ecossistemas urbanos; Polinização; Vespas solitárias

Biografia do Autor

Rodrigo Aranda, Universidade Federal de Rondonópolis (UFR)

Professor na Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), Rondonópolis, Mato Grosso, Brasil. Doutorado em Ecologia e Conservação. 

Carlo Benetti, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)

Aluno de Mestrado na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),  Campo Grande, Mato Grosso dos Sul, Brasil.

Diego Luiz Valuz de Jesus, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)

Mestrado em Biologia Animal pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Cuiabá, Mato Grosso do Sul, Brasil. 

Eliani Dombroski, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

Aluna de Mestrado na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Cuiabá, Mato Grosso do Sul, Brasil.

Gesielly Cristina de Souza, Universidade Federal de Rondonópolis (UFR)

Aluna de Graduação na Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), Rondonópolis, Mato Grosso, Brasil.

Izabelly Veloso Esser, Universidade Federal de Rondonópolis (UFR)

Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), Rondonópolis, Mato Grosso, Brasil.

 

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Publicado

2024-11-13

Edição

v. 20 n. 1 (2024): Publicação Continua

Seção

ARTIGOS

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