DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM MENORES DE DOIS ANOS ANTES E DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: ESTUDO TRANSVERSAL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.20.23278.017

Resumen

O estudo objetivou analisar o padrão de desenvolvimento infantil nos menores de dois anos acompanhados nas consultas de enfermagem antes e durante a pandemia da covid-19. Trata-se de pesquisa transversal, quantitativa, com dados secundários provenientes das consultas de enfermagem em puericultura, realizadas pelo projeto de extensão “Puericultura: promoção e proteção da infância saudável – Puppis”. A amostra foi composta por 62 crianças de 0 a 24 meses de vida, atendidas pelo projeto entre 2018 e 2022. Para a análise, utilizou-se o software SPSS e aplicaram-se testes Qui-quadrado de Pearson/Exato de Fisher e razão de prevalência. Dos 62 lactentes, 41,9% apresentaram alteração no desenvolvimento, cuja prevalência foi 64% menor no período pré-pandêmico (RP 0,36; IC 95% 0,06-0,59). As alterações do desenvolvimento infantil mostraram associação com o período pandêmico (p<0,003) e com o trabalho remunerado materno (p<0,025), apontando para a importância do ambiente e dos cuidados maternos para a promoção do desenvolvimento pleno infantil.

Descritores: Desenvolvimento infantil; Lactente; Pandemia; Covid-19; Relações Comunidade-Instituição; Enfermagem Pediátrica.

Biografía del autor/a

  • Ingrid Joyce Souza Bezerra, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

    Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Pernambuco, Brasil.

  • Weslla Karla Albuquerque Silva de Paula, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

    Professora na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Pernambuco, Brasil. Doutorado em Saúde Materno Infantil.

  • Thaís de Almeida da Silva, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

    Aluna de Doutorado na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Pernambuco, Brasil.

  • Ana Paula Esmeraldo Lima, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

    Professora na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Pernambuco, Brasil. Doutorado em Saúde da Criança e do Adolescente.

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Publicado

2024-11-05

Número

Vol. 20 Núm. 1 (2024): Publicação Continua

Sección

ARTIGOS

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