DA UNIVERSIDADE À COMUNIDADE: ENSINO DO SISTEMA REPRODUTOR FEMININO COM MODELOS ANATÔMICOS MANUALMENTE CONFECCIONADOS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.20.23807.049

Resumen

A extensão é um dos tripés do ensino universitário, atuando no estreitamento da relação entre universidade e população. Buscando promover tal funcionalidade, o projeto extensionista “O empoderamento de pessoas que menstruam com vistas à igualdade, ao acesso e ao manejo da higiene, com impacto positivo no meio ambiente” objetivou levar conhecimento às moradoras da Casa de Nazaré sobre temas relacionados à anatomia humana e aos cuidados com a saúde sexual e reprodutiva. Para tanto, foram confeccionados manualmente dois modelos anatômicos dos órgãos genitais femininos (internos e externos), os quais foram utilizados em metodologias ativas, resultando em grande participação dos ouvintes e fixação dos temas abordados. Considerando que esse tipo de metodologia vem sendo avaliada por pesquisadores da área como bastante positiva em relação à retenção do aprendizado e sua aplicabilidade prática, conclui-se que o conhecimento científico foi eficientemente propagado à população externa, cumprindo, assim, o objetivo principal das ações extensionistas.

Palavras-chave: Educação sexual; Sistema reprodutor feminino; Modelos anatômicos; Universidade pública.

Biografía del autor/a

  • Gabriely Jeziorny Ribeiro, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

    Aluna de Graduação na Universidade Estadual de Maringá (UEM) Maringá, Paraná, Brasil. 

  • Bruna Kanashiro , Universidade Estadual de Maringá (UEM)

    Aluna de Graduação na Universidade Estadual de Maringá (UEM) Maringá, Paraná, Brasil. 

  • Pedro Henrique Gorri Custodio de Melo Brites , Universidade Estadual de Maringá (UEM)

    Aluno de Graduação na Universidade Estadual de Maringá (UEM) Maringá, Paraná, Brasil. 

  • Daiane Aparecida Gonçalves, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

    Aluna de Graduação na Universidade Estadual de Maringá (UEM) Maringá, Paraná, Brasil. 

  • Sônia Trannin de Mello, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

    Professora na Universidade Estadual de Maringá (UEM) Maringá, Paraná, Brasil. Doutorado em Ciências Biológicas.

  • Carmem Patrícia Barbosa, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

    Professora na Universidade Estadual de Maringá (UEM) Maringá, Paraná, Brasil. Doutorado em Ciências Biológicas.

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Publicado

2024-12-18

Número

Vol. 20 Núm. 1 (2024): Publicação Continua

Sección

ARTIGOS

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