PROJETO CRIAÇÃO CLUBES DE CIÊNCIAS

Autores

Palavras-chave:

Ciências no cotidiano, Formação de professores, Ensino em ambiente não formal.

Resumo

Recentemente o desenvolvimento da ciência e da tecnologia tem provocado mudanças drásticas na sociedade. Além disso, é crescente a preocupação com a falta de professores e com o baixo número de formandos nas áreas de Ciências. Este projeto se propõe a criar Clubes de Ciências a partir de escolas públicas de educação básica, nas cidades de Ipiranga, Teixeira Soares e Imbituva, Paraná. Os clubes funcionarão em contraturno, como ambiente não formal de ensino e aprendizagem em ciências. As atividades do Clube desenvolvemse com participação de alunos do ensino básico, orientados por acadêmicos de Licenciatura da UEPG, coordenados por professores do Departamento de Física. O primeiro está em implantação em Ipiranga, atingindo 10% dos alunos do turno matutino. Observa-se que o projeto vem preencher lacunas na formação de estudantes e de acadêmicos, além de atender aos anseios de suas curiosidades e provendo um acréscimo em seus saberes científicos.

Biografia do Autor

  • Jeremias Borges da Silva, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Docente do Departamento de Física da UEPG.

  • Jordana Colman, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Recém formada no Bacharelado em Física da UEPG, bolsista do programa Universidade sem Fronteiras – SETI / PR.

  • André Mauricio Brinatti, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Docente do Departamento de Física da UEPG.

  • Silvio Luiz Rutz da Silva, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Docente do departamento de Física da UEPG.

  • Sabrina Passoni, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Acadêmica do curso de Licenciatura em física da UEPG.

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Edição

v. 4 n. 1 (2008): Janeiro-Dezembro de 2008

Seção

ARTIGOS

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