“Pedagogia Social nos CRAS: Novos Entrecruzamentos Identitários para os/as Pedagogos/as (Social Pedagogy in the CRAS: New Identity Intercrossings for. )”. Emancipação 17, no. 1 (outubro 31, 2017): 74–89. Acesso em novembro 12, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/9681.