APONTAMENTOS CRÍTICOS SOBRE CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM NA FORMAÇÃO SUPERIOR DE DOCENTES INDÍGENAS: DIÁLOGO INTERCULTURAL COMO DIÁLOGO INTEREPISTÊMICO. DOI: 10.5212/MuitasVozes.v.3i1.0007. Muitas Vozes [Internet]. 1 de diciembre de 2014 [citado 25 de agosto de 2026];3(1):103-2. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/6441