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QUALIS A2
Qualis Capes 2021-2024

DOI  10.5212/OlharProfr.

e-ISSN  1984-0187
ISSN 1518-5648

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Avisos

Convocatoria abierta – Tecnologías digitales en disputa: Subjetividades, saberes y resistencias en los procesos de enseñar y aprender

March 28, 2026

Título:

Tecnologías digitales en disputa: Subjetividades, saberes y resistencias en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Editores invitados

Gustavo Herrera Urízar, Doctor en Políticas y Gestión Educacional. Universidad de Playa Ancha, Chile, 2021. Doctor en Filosofía Contemporánea y Estudios Clásicos. Universitat de Barcelona, España, 2025. Profesor del Departamento de Didáctica y Organización Educacional de la Universitat de Barcelona.

Emanuel Arredondo, Doctor en Educación por la Universidad del País Basco, España, 2024. Profesor del Departamento de Educación Infantil de la Universidad de Valparaíso.

Ainara Moreno, Doctoranda en Educación y Sociedad por la Universitat de Barcelona. España. Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educacional de la Universitat de Barcelona. 

João Victor Bota, Bacharel, mestre y doctor en Música por la Universidade Estadual de Campinas- SP. Pós-doctorando en Estudios del Lenguaje (PPGEL – Universidade Estadual de Ponta Grossa- PR).

 

Plazo de admisión:

15 de mayo de 2026

Previsión de publicación:

Noviembre de 2026 

 

Licencia de Creative Commons Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

Revista Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG
Editora UEPG - Campus Central- Pça. Santos Andrade, n°1 - BLOCO A - Sala 28- CEP 84010-790
Ponta Grossa - Paraná- Brasil
Contato: olhardeprofessor@uepg.br  ; revistaolharprofr@gmail.com