IMAGENS QUE SE MOVEM – PRODUÇÃO DE STOP MOTION COMO ESTRATÉGIA NA SENSIBILIZAÇÃO DE MULTIPLICADORES PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE COM CIENCIARTE
DOI:
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i2.0006Keywords:
Doenças negligenciadas. Educação em Saúde. Criatividade.Abstract
Tuberculose, dengue, zika, chikungunya e febre amarela são doenças que se apresentam como um
grande desafio para a saúde pública e demandam participação popular para o seu controle, o que consiste em um
ponto nevrálgico contemporâneo. A convergência dos campos da Ciência e da Arte (CienciArte) proporciona a
ampliação dos horizontes de percepção da leitura do mundo e uma interpretação multifacetada na busca para a
resolução criativa de questões sociais. Realizamos oficinas de CienciArtevisando a produção de animações do
tipo stop motion para a formação de multiplicadores para o controle de agravos e promoção da saúde. A análise
das imagens produzidas pelos participantes e do seu processo educativo evidenciou que a proposta estimulou o
trabalho em grupo, sensibilizou os integrantes das oficinas para a participação social e a elaboração de estratégias
que dialoguem com a população de forma mais próxima. O processo criativo proporcionado aguçou a escuta e o
olhar ampliado para o tema de interesse. Mas as produções visuais desenvolvidas pelos participantes das oficinas
ainda guardam fragmentos de processos educativos e comunicacionais de estratégias padronizadas e tradicionais
que desafiam as estratégias mais inovadoras.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish in this journal agree with the following terms:
a) Authors keep the copyrights and concede the right of its first publication to the magazine. The work piece must be simultaneously licensed on the Creative Commons Attribution License which allows the paper sharing, and preserves both the author identity and the right of first publication to this magazine.
b) Authors are authorized to assume additional contracts separately, to not-exclusively distribution of the paper version published in this magazine (e.g.: publish in institutional repository or as a book chapter), with the author identity recognition and its first publication in this magazine.
c) Authors are permitted and stimulated to publish and distribute their papers online (e.g.: in institutional repository or on their personal webpage), considering it can generate productive alterations, as well as increase the impact and the quotations of the published paper.
d) This journal provides public access to all its content, as this allows a greater visibility and reach of published articles and reviews. For more information on this approach, visit the Public Knowledge Project, a project that developed this system to improve the academic and public quality of the research, distributing OJS as well as other software to support the publication system of public access to academic sources.
e) The names and e-mail addresses on this site will be used exclusively for the purposes of the journal and are not available for other purposes.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
