Estudio sobre la presencia del tema "trastorno del espectro autista (TEA)" en los planes de estudio de la pedagogía de pregrado. Olhar de Professor, [S. l.], v. 24, p. 1–17, 2021. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.24.18405.095. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/18405. Acesso em: 21 jul. 2026.