Evaluación flexible para estudiantes con necesidades educativas especiales: una práctica pedagógica inclusiva. Olhar de Professor, [S. l.], v. 24, p. 1–13, 2021. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.24.19708.096. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/19708. Acesso em: 31 may. 2026.