Metodologías activas en la formación del ingeniero del siglo XXI: desafíos y reflexiones. Olhar de Professor, [S. l.], v. 25, p. 1–23, 2022. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.25.16436.005. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16436. Acesso em: 10 jun. 2026.