Estado del conocimiento sobre formación docente con enfoque en educación superior y políticas públicas: formación docente en disputa. Olhar de Professor, [S. l.], v. 25, p. 1–23, 2022. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.25.20815.052. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/20815. Acesso em: 10 jun. 2026.