La práctica de análisis lingüístico/semiótico en las clases de Lengua Portuguesa: un camino enunciativo-discursivo. Olhar de Professor, [S. l.], v. 27, p. 1–20, 2024. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.27.23365.044. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/23365. Acesso em: 21 may. 2026.