Por uma educação do campo que contemple as parcerias nos processos formativos e as formas identitárias dos povos do campo. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.15i1.0003. OlharProfr [Internet]. 21 de septiembre de 2012 [citado 21 de mayo de 2026];15(1):41-56. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/3636