Políticas educativas públicas implicadas en el buen desempeño en ciencias de PISA: un estudio comparativo entre Singapur, Finlandia y Brasil. OlharProfr [Internet]. 21 de octubre de 2020 [citado 15 de mayo de 2026];23:1-18. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/15593