Amasar, trazar, rasgar y moverse: propuestas para aproximar la arte contemporaneo de los niños de la Educación Infantil. OlharProfr [Internet]. 2 de julio de 2021 [citado 30 de junio de 2026];24:1-21. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/17552