A criança, a alfabetização e o trabalho docente nos cadernos do Ceale: caminhos e pontes com a perspectiva dialógica e discursiva. OlharProfr [Internet]. 8º de dezembro de 2024 [citado 30º de junho de 2026];27:1-21. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/23536