Apresentação do dossiê - As dimensões éticas, estéticas e políticas das pesquisas nos/dos/com os cotidianos: um viva à escola pública!

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.24435.116

Resumo

Apresentação do dossiê - As dimensões éticas, estéticas e políticas das pesquisas nos/dos/com os cotidianos: um viva à escola pública!

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Biografia do Autor

Adelino Inácio Assane, Universidade de Rovuma

Universidade de Rovuma (UR).

Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Universidade Federal da Paraíba

Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Carlos Eduardo Ferraço, Universidade Federal do Espírito Santo; Universidade Federal de Pernambuco

Universidade Federal do Espírito Santo (UFES); Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

Lucinalva Andrade Ataide de Almeida, Universidade Federal de Pernambuco

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

Rafael Ferreira de Souza Honorato, Universidade Estadual da Paraíba

Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).

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Publicado

2024-12-14

Como Citar

ASSANE, A. I.; RODRIGUES, A. C. da S.; FERRAÇO, C. E.; ALMEIDA, L. A. A. de; HONORATO, R. F. de S. Apresentação do dossiê - As dimensões éticas, estéticas e políticas das pesquisas nos/dos/com os cotidianos: um viva à escola pública!. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–8, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.24435.116. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/24435. Acesso em: 6 abr. 2025.

Edição

v. 19 (2024): Publicação contínua

Seção

Dossiê: As dimensões éticas, estéticas e políticas das pesquisas nos/dos/com os cotidianos: um viva à escola pública!

Licença

Copyright (c) 2024 Práxis Educativa

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