La opción para una enseñanza domiciliaria: un estudio de caso
DOI:
https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.15.14770.042Resumen
Este artículo tiene como objetivo comprender los motivos que llevan a las familias a retirar a sus hijos de la escuela para darles otras formas de educación, así como examinar argumentos socio-jurídicos sobre la educación domiciliaria involucrados en el derecho de elección en la formación de sus hijos. Se pretende conocer los problemas que afectan el tema, lo que permite profundizar las discusiones teóricas y jurídicas. Hay autores que defienden el derecho de elección de las familias, y hay otros que advierten sobre el riesgo de que los niños no reciban formación educacional. Fueron entrevistadas tres familias que realizan enseñanza en el hogar por razones religiosas y por motivos de salud. Se concluye que es necesaria la manifestación del Poder Judicial y del Legislativo para que este embrollo sea resuelto, ya que las familias defienden la posibilidad de elección de la educación que reciben sus hijos, mientras que el Estado defiende la escolarización obligatoria.
Palabras-clave: Educación domiciliaria. Escuela. Religión.
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