¿Por qué la docencia? Marcadores sociopedagógicos del desarrollo profesional de aspirantes a la carrera docente. Práxis Educativa, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 348–364, 2017. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.13i2.0006. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10342. Acesso em: 3 jul. 2026.