Un debate sobre subcontratación de la alfabetización: un nuevo antiguo modelo de currículo (re)nace. Práxis Educativa, [S. l.], v. 15, p. 1–18, 2020. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.15.15379.095. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/15379. Acesso em: 30 may. 2026.