La relación teoría y práctica: presupuestos de la praxis para la formación continua de docentes de Educación Infantil. Práxis Educativa, [S. l.], v. 19, p. 1–19, 2024. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.19.23791.103. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/23791. Acesso em: 18 ago. 2026.