«Evaluación Y Currículo En La Educación Básica: La  Specificidad De La Educación Infantil». Práxis Educativa 11, no. 3 (marzo 21, 2017): 812–831. Accedido junio 30, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8969.