«La producción Del Conocimiento En La educación: El Posestructuralismo Como Potencia epistemológica». Práxis Educativa 12, no. 3 (marzo 3, 2017): 772–787. Accedido mayo 17, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/9314.