«El Estado Del Arte De Las Investigaciones Sobre La enseñanza De Ciencias Para Estudiantes Sordos». Práxis Educativa 13, no. 2 (mayo 1, 2018): 596–616. Accedido septiembre 9, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/11059.