«Políticas de reforma al régimen académico de la educación secundaria obligatoria y nuevas formas de regulación de las trayectorias escolares. Estudio en escuelas de modalidad técnico profesional en Córdoba, Argentina». Práxis Educativa 19 (diciembre 12, 2024): 1–19. Accedido noviembre 8, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/24297.