El positivismo como fundamento epistemológico clásico de las políticas educativas y la actividad escolar en la actualidad. Práxis Educativa [Internet]. 23 de mayo de 2014 [citado 14 de mayo de 2026];9(2):395-418. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/6038