Evaluaciones en el currículo del primer año de la enseñanza fundamental: gobierno de los profesores/as y alumnos/as y la aplicación del dispositivo de anticipación de la alfabetización. Práxis Educativa [Internet]. 21 de marzo de 2017 [citado 21 de mayo de 2026];11(3):795-811. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/8212