Caminos posibles en contextos reales: el Programa de Implantación de las Salas de Recursos Multifuncionales en la perspectiva de análisis de la traducción de políticas. Práxis Educativa [Internet]. 4 de junio de 2017 [citado 21 de mayo de 2026];12(3):808-25. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/9410