Escuelas complementarias: un nuevo modelo de escuela para formación de profesores en la región del Contestado (1928-1938). Práxis Educativa [Internet]. 5 de julio de 2018 [citado 21 de junio de 2026];13(3):769-86. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/11061