Avance de las políticas conservadoras en la Enseñanza Media brasileña: la revitalización de la dualidad histórica en la formación de los jóvenes como política. Práxis Educativa [Internet]. 27 de mayo de 2020 [citado 30 de mayo de 2026];15:1-17. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/15254