El papel de la Escuela Secundaria “Nueva” en la lógica del capital: estratificación, perspectivas y resistencias. Práxis Educativa [Internet]. 1 de enero de 2022 [citado 30 de mayo de 2026];17:1-16. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/18510