La emergencia de la ética en la educación filosófica de profesores de Química: un análisis curricular de los Licenciaturas en el Estado de Paraná. Práxis Educativa [Internet]. 16 de mayo de 2023 [citado 30 de mayo de 2026];18:1-17. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21367