Habitus y performatividad en la práctica docente de la red estatal de enseñanza de Piauí: implicaciones de la política del Enem. Práxis Educativa [Internet]. 29 de febrero de 2024 [citado 10 de junio de 2026];19:1-20. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22732