La propuesta del “ICMS Educação” como política de inducción de mejora de la calidad de la educación pública: riesgos y desafíos para la inclusión de alumnos público objetivo de la Educación Especial. Práxis Educativa [Internet]. 25 de julio de 2024 [citado 30 de junio de 2026];19:1-19. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/22843