De la escasez a la potencia de jugar: cuerpo/movimiento en la formación de docentes – un estado del conocimiento. Práxis Educativa [Internet]. 28 de enero de 2025 [citado 30 de mayo de 2026];20:1-24. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/23355