Autoevaluación de la posgraduación stricto sensu en redes asociativas: crítica a la performatividad en la cultura de la evaluación. Práxis Educativa [Internet]. 13 de octubre de 2025 [citado 30 de mayo de 2026];20:1-20. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/24667