Autoevaluación en los Programas de Posgrado en Educación del Triângulo Mineiro: un análisis a partir de las evaluaciones de CAPES (2017-2020). Práxis Educativa [Internet]. 7 de julio de 2025 [citado 30 de mayo de 2026];20:1-18. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/24904