Por uma Educação Física antirracista: o protagonismo da Ceafro de Vitória e de Cariacica no Espírito Santo

Autori

DOI:

https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.17.18323.019

Abstract

Este estudo analisa os programas educacionais étnico-raciais dos últimos dez anos nos municípios de Vitória e de Cariacica, no estado do Espírito Santo. Especificamente, analisa as ações e a sua efetividade e busca identificar a intervenção da Educação Física no contexto desses programas. A metodologia percorreu dois caminhos: a) estudos dos documentos institucionais com as propostas étnico-raciais; b) entrevista semiestruturada com os agentes da Comissão de Estudos Afro-Brasileiros (Ceafro) das Secretarias de Educação dos municípios supracitados. O estudo revelou que os elementos da cultura corporal não constituem instrumentos para a superação dos conflitos raciais no contexto escolar; existem estreitas relações entre a Ceafro e as instituições organizadas da sociedade; e os professores que aderem aos programas são militantes e/ou participantes nas causas étnico-raciais.

Palavras-chave: Educação Física. Étnico-racial. Programas educacionais.

Downloads

La data di download non è ancora disponibile.

Biografie autore

  • Pamela Tavares Monteiro, Universidade Federal do Espírito Santo

    Mestranda em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes); membro do Laboratório de Estudos em Educação Física (Lesef) do Centro de Educação Física e Desporto (CEFD) da Ufes; integrante do Grupo de Estudos EGBÊ (2020-2021); bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Ênfase de estudo no Ensino das Relações Étnico-Raciais e Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologias insurgentes, corpo negro e suas estéticas afrodiaspóricas, empoderamento juvenil e suas re-existências, além de políticas públicas para a população negra

  • José Luiz dos Anjos, Universidade Federal do Espírito Santo

    Professor Titular na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia do Esporte, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura e esporte; jogos tradicionais; questões étnicas raciais no esporte; Educação Física, esporte e sociedade.

Dowloads

Pubblicato

2022-02-04

Fascicolo

V. 17 (2022): Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas em contextos, espaços e tempos

Sezione

Dossiê: Relações étnico-raciais: práticas e reflexões pedagógicas

Licenza

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista.

b) Os autores são autorizados a assinarem contratos adicionais, separadamente, para distribuição não exclusiva da versão publicada nesta revista (por exemplo, em repositórios institucionais ou capítulos de livros), com reconhecimento da sua autoria e publicação inicial nesta revista).

c) Os autores são estimulados a publicar e distribuir a versão onlline do artigo (por exemplo, em repositórios institucionais ou em sua página pessoal), considerando que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e as citações do artigo publicado.

d) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas.

e) Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins.

 

Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

Come citare

Por uma Educação Física antirracista: o protagonismo da Ceafro de Vitória e de Cariacica no Espírito Santo. Práxis Educativa, [S. l.], v. 17, p. 1–16, 2022. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.17.18323.019. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/18323. Acesso em: 30 mag. 2026.