Convergência de interesses na reforma educacional na América Latina e no Caribe: genealogia e atuação de uma rede de governança multinível
DOI:
https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.19.22852.051Abstract
Questo articolo mira a comprendere l’emergere e l’azione di una rete di governance multinivel nell’America Latina e nei Caraibi. A tale scopo, studiamo la REDUCA, una "rete di reti" che cerca di promuovere un'agenda regionale allineata alla riforma globale dell'educazione, senza trascurare gli interessi degli imprenditori organizzati a livello locale. Utilizzando riferimenti teorici di Rhodes (2007) e Jessop (1998) sulla nuova governance e adottando metodi quali l'analisi dei documenti, l'osservazione di eventi e interviste, si stabilisce la connessione tra l'origine della REDUCA, il contesto, gli attori e gli obiettivi delle reti che l'hanno preceduta, con una prospettiva relazionale. Lo studio evidenzia come la dinamica tra il locale, il regionale e il globale possa essere influenzata dalla convergenza di interessi tra organizzazioni multilaterali e reti imprenditoriali e presenta questioni riguardanti la relazione tra la governance multinivel e la partecipazione democratica.
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