Apresentação - Dossiê: Autoavaliação nos Programas de Pós-graduação em Educação: possibilidades, desafios e tensionamentos. Práxis Educativa, [S. l.], v. 20, p. 1–10, 2025. DOI: 10.5212/PraxEduc.v.20.25777.097. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/25777. Acesso em: 16 mag. 2026.