«Políticas contemporâneas de formação de alfabetizadores no Brasil: entre a potencialização dos desempenhos e a gestão pedagógica das inovações». Práxis Educativa 11, no. 1 (giugno 1, 2016): 15–35. Consultato novembre 1, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/7080.