«Indicações Circunstanciais Como Signos Potencializadores Da construção De Conceitos Relacionados à experimentação Animal Na educação científica». Práxis Educativa 13, no. 2 (dicembre 11, 2017): 555–577. Consultato maggio 30, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/10561.