«Percepção Do Segundo Professor De Turma: Limites E contribuições No Processo De Aprendizagem Dos Estudantes Com Deficiência». Práxis Educativa 14, no. 2 (maggio 30, 2019): 507–526. Consultato maggio 30, 2026. https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/13133.