Conhecimentos mobilizados por professoras dos anos iniciais na elaboração de histórias infantis com conteúdos matemáticos. Práxis Educativa [Internet]. 4 dicembre 2012 [citato 31 maggio 2026];7(2):489-50. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/3412